Александр Кузнецов: «Без критики не обойдется, но критика должна быть объективной и конструктивной»
Казахстанскому специалисту предстоит готовить сборную этого созыва к отборочному турниру, где соперниками будут сборные Ирландии, Греции и Андорры. Об этапах подготовки и предстоящей большой конференции, посвященной проблемам детско-юношеского футбола, Кузнецов рассказал пресс-службе Федерации футбола Казахстана.
- В Алматы футбольная общественность ждет эту встречу, есть ряд вопросов, как острых, так и положительных, которые должны быть там озвучены, поэтому я думаю, что пройдет она в положительном ключе и будут с нее сделаны правильные выводы, - рассказывает о своих ожиданиях от конференции Александр Кузнецов. - Вопросы развития детско-юношеского футбола и инфраструктуры является одними из приоритетных в развитии спорта номер один в любой стране, не исключение и Казахстан. Необходимо собирать рабочие группы, приходить к общему знаменателю, таким образом, создать программу развития, которая определит вектор работы на ближайшие годы. То есть 26 января в Алматы пройдет очень полезное мероприятие, на котором будут подняты большинство острых вопросов развития детско-юношеского футбола в стране. Нужно понимать, что без критики не обойдется, но критика должна быть объективной и конструктивной.
- Поделитесь своими ближайшими планами по работе с юношеской сборной Казахстана…
- 26 января я планирую принять участие в конференции, организованной Федерацией в Алматы. После нее в ближайших планах поездка в город Шымкент, где собирается 25 футболистов 2000 года рождения, которые на данный момент проходят обучение в Бразилии. Они пройдут сборы, наша же задача просмотреть их, определить тех ребят, кто способен усилить команду и в дальнейшем будет привлекаться в юношескую сборную. После этого планирую просмотреть все игры турнира «Жастар», который будет проходить там же в Шымкенте и в котором примут участие команды 2000 года рождения.
- Вы знакомы с возможностями футболистов этого возраста?
- Я хорошо знаком с возможностями ребятэтого возраста, видел их в деле. На данный момент в расширенном списке у меня 79 человек -25, обучающихся в Бразилии и 54 человека – это расширенный список тех ребят, которые находятся в Казахстане. Времени на самом деле до старта в отборочном турнире осталось не так много. Поэтому главная задача тренерского штаба – это точечная селекция, костяк этой сборной определен, наша задача теперь найти усиления на определенные позиции. Нам нужно в играх определить тех ребят, которые поведут за собой команду. Я уже говорил, что знаком с возможностями ребят этого возраста, поэтому больших ротаций в течение года мы постараемся избежать, необходимо наигрывать костяк команды, прививать ребятам психологию победителей, создать необходимый микроклимат. Это и является основными задачами на первых сборах.
- В этом году сборной играть несколько международных турниров, в том числе Кубок Президента, после чего стартовать в отборочном турнире. Какие цели вы ставите лично перед собой и юношеской сборной на этот год?
- Кубок Президента – престижнейший турнир, который тем более проходит у нас дома в Казахстане. Для юношеской сборной - это огромный игровой опыт. Кубок Президента рассматривается как один из основных этапов подготовки к отборочному турниру, который стартует в октябре. На самом деле для подготовки не так уж много времени, поэтому сейчас тщательно прорабатываем план подготовки, который в себя включит ряд УТС, два международных турнира. Перед собой и сборной Казахстана будем ставить только максимальные цели.
| № | Команда | И | М | О |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Ордабасы | 7 | 12-6 | 15 |
| 2 | Қайрат | 6 | 9-1 | 14 |
| 3 | Елімай | 6 | 10-5 | 12 |
| 4 | Оқжетпес | 7 | 11-8 | 12 |
| 5 | Қызылжар | 7 | 10-6 | 11 |
| 6 | Ұлытау | 6 | 7-5 | 11 |
| 7 | Ақтөбе | 7 | 8-8 | 10 |
| 8 | Астана | 6 | 9-8 | 9 |
| 9 | Жетісу | 6 | 6-8 | 8 |
| 10 | Атырау | 6 | 4-3 | 7 |
| 11 | Жеңіс | 7 | 3-8 | 7 |
| 12 | Ертіс | 7 | 8-10 | 6 |
| 13 | Қайсар | 7 | 3-7 | 5 |
| 14 | Алтай | 7 | 3-6 | 4 |
| 15 | Тобыл | 6 | 5-12 | 2 |
| 16 | Каспий | 6 | 2-9 | 1 |