Технический эксперт FIFA Дариуш Пасьека посетил УТС команды Академии КФФ
Он наблюдал за тренировочным процессом команды Академии КФФ до 15 лет (U-15) и ознакомился с подготовкой юных игроков к предстоящим турнирам.
Впервые посетив Казахстан, Дариуш Пасьека высоко оценил уровень тренировок команды, отметив положительные изменения в подготовке как игроков, так и тренерского штаба. По его словам, юные казахстанские футболисты обладают большим потенциалом, и при системной, долгосрочной работе можно значительно повысить их уровень. Также он подчеркнул, что успех в спорте зависит не только от тренировок, но и от всестороннего развития личности.
«Для детей самое важное – это образование. Мы несем ответственность не только за их развитие в футболе, но и за их культурное и образовательное воспитание. Нужно воспитывать их не только как хороших спортсменов, но и как достойных людей. И только после этого они смогут расти как футболисты», – отметил Пасьека.
Кроме того, эксперт обратил внимание игроков на важность раннего освоения футбольной техники:
«Для меня самое главное – это техника. Если игрок не развивается технически в юном возрасте, то во взрослом ему будет трудно играть на высоком уровне. Сегодня в каждой команде есть талантливые футболисты, и с ними нужно работать индивидуально, создавая при этом возможности для развития всех игроков. Работая с вами сегодня, мы готовим тех, кто завтра сможет играть за национальную сборную Казахстана», – сказал он.
| № | Команда | И | М | О |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Ордабасы | 14 | 26-9 | 34 |
| 2 | Қайрат | 16 | 26-11 | 33 |
| 3 | Оқжетпес | 14 | 20-13 | 27 |
| 4 | Ұлытау | 14 | 13-13 | 23 |
| 5 | Ақтөбе | 14 | 18-13 | 22 |
| 6 | Астана | 14 | 19-15 | 22 |
| 7 | Елімай | 14 | 21-19 | 20 |
| 8 | Атырау | 14 | 11-9 | 18 |
| 9 | Жеңіс | 14 | 11-16 | 17 |
| 10 | Жетісу | 14 | 19-22 | 15 |
| 11 | Қызылжар | 15 | 17-22 | 15 |
| 12 | Қайсар | 15 | 11-18 | 14 |
| 13 | Тобыл | 14 | 13-22 | 12 |
| 14 | Ертіс | 14 | 13-19 | 10 |
| 15 | Алтай | 14 | 9-15 | 10 |
| 16 | Каспий | 14 | 8-19 | 8 |